Retrouvez le témoignage de Stéphanie Galtier, professeure-documentaliste au Lycée Pierre
Bourdan de Guéret sur l’utilisation en classe ou au CDI d’Europresse pour
encourager la veille documentaire sur l’actualité politique et économique et la
recherche documentaire.
Bonjour Stéphanie, qui gère le CDI ?
Nous sommes deux professeures documentalistes en charge de la gestion des ressources et des activités pédagogiques et culturelles au CDI depuis de nombreuses années, seize ans pour ma part. Ma collègue, Laure Bertrand, est en poste partagé à mi-temps au lycée depuis plus de dix ans. Les professeurs de discipline viennent régulièrement travailler avec leurs classes au CDI, notamment pour de la recherche et de la veille documentaire.
Depuis combien de temps est-ce que vous êtes cliente Europresse ? Et comment l’utilisez-vous ?
Nous utilisons Europresse depuis qu’il est déployé dans l’ENT Lycée connecté par la Région Nouvelle Aquitaine, c’est-à-dire depuis 2020. Lorsque nous présentons les ressources disponibles pour la recherche documentaire à toutes les classes de seconde et de première, dans le cadre du cours d’EMC, nous incitons les élèves à utiliser Europresse dans leurs recherches et notamment lorsqu’ils trouvent des articles de presse incomplets en ligne, car uniquement destinés aux abonnés.
Les professeurs d’histoire-géographie et d’EMC sont ainsi sensibilisés à cet outil depuis de nombreuses années.
Au fil de l’eau, nous encourageons les élèves en autonomie au CDI ou les enseignants à rechercher des articles de revues archivées et/ou mises au pilon ou tout simplement de périodiques auxquels nous ne sommes pas abonnés en version papier ou numérique.
Pouvez-vous nous raconter une ou des activités pédagogiques spécifiques que vous réalisez avec Europresse ?
Dans le cadre du programme JPPJV en lien avec la préparation du concours d’entrée à Sciences po Bordeaux, les élèves de terminale inscrits au dispositif sont invités à constituer des fiches mémo en lien avec l’actualité nationale et internationale afin de renforcer leur culture générale et leurs connaissances géopolitiques. A cette occasion, je réalise une présentation plus poussée d’Europresse et nous avons constitué un bouquet de sources comprenant les grands quotidiens européens à cet effet, avec l’équipe pédagogique investie dans ce dispositif.
Par ailleurs, nous encourageons les élèves de 1STMG à utiliser les ressources d’Europresse lors de la réalisation de leur dossier en Etude de Gestion en accédant à des revues spécialisées sur le commerce et l’économie.
En effet, les possibilités qu’offrent ce type de service leur permettent de répondre à l’exigence de l’épreuve : réaliser à partir de sources pertinentes une note de synthèse sur une entreprise ou une organisation (stratégie commerciale, gestion des risques, management des équipes, etc…).
Europresse est un outil très utile aussi bien pour les élèves que pour les enseignants.
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